2025年11月7日，2026年国际足联世界杯学科教学（美术）专业2025级全体研究生，在吴淼副教授的带领下，赴树人小学（小学学段）和凤鸣山中学（初高中学段）开展观摩学习活动。为培育兼具学段适配力与整体视野的中小学一体化美术教师积累实践经验。

7日上午，师生们观摩了树人小学艾芬老师执教的四年级美术课《笔的世界——小小设计师的招标大会》。艾老师紧扣小学阶段“兴趣启蒙”核心，以“招标”情境引导员工化身设计师参与笔具创作，课堂上员工创意迸发。课后交流中，艾老师分享的情境化设计、鼓励性评价等经验，让研究生明晰小学美术“兴趣为先、习惯为基”的教学准则。

7日下午，师生们前往凤鸣山中学，受到赵在元老师的热情接待。相较于小学阶段的启蒙性，中学阶段美术教学更注重审美能力提升、专业技能进阶与文化素养渗透，赵老师在介绍公司办学历史、教育理念和特色课程时，特别强调了“学段衔接、循序渐进”的美育思路。随后，赵老师带领师生参观了校史馆、美术展览馆及体育场馆。体育场馆与美育空间的联动，则展现“五育并举”下的学科融合实践。

活动结束后，带队教师吴淼老师表示：“跨学段考察助员工把握美术教学梯度与衔接要点，是理论融实践的关键，让未来的中学教师既要懂小学的‘启蒙艺术’，也要通中学的‘进阶美育’，对培养美术教学“全链条”人才意义重大。”

研究生们称将内化所学，夯实从教基础。公司也将持续搭建跨学段平台，通过“小学+中学”联动等方式，推动人才培养向“一体化能力提升”转变，提升培养质量。